Las redes sociales han sido de gran utilidad para el hombre,
ya que este siempre ha necesitado de la sociedad, por ello forma comunidades,
tales como las que vemos en las redes sociales, que no son otra cosa que
páginas que permiten tener una conexión con nuestros amigos, incluso realizar
nuevas amistades, con el fin de compartir contenidos, por ejemplo, nuestros
intereses, preocupaciones, necesidades, archivos, imágenes, videos o algún
punto de opinión, así como interactuar, comunicarse, socializar, conocer
personas con gustos afines y similares a los nuestros, donde pasar un rato
agradable.
El hombre como tal tiene la necesidad de comunicarse y las
redes sociales lo hacen ahora mucho más fácil por lo que ha propiciado el
crecimiento de las mismas causando un gran un fenómeno que ha sorprendido al
mundo, pues aquello que comenzó como un medio para que compartiéramos nuestros
gustos en común, es ahora una gran red social, en donde prácticamente
registramos nuestra existencia y las relaciones que tenemos con conocidos o
desconocidos en todo el mundo.
Hoy en día las redes sociales en internet han tenido gran
incremento, podemos decir que son de uso diario y prácticamente necesario
debido a cierta dependencia que se ha creado a las mismas; siendo esto un problema
muy frecuente visto en la actualidad; la adicción a estas, aunque estos
servicios también pueden ser desplegados a otros campos como el de la
educación. Hoy por hoy la web evoluciona hacia una mayor integración social y
técnica que apunta hacia una mejora del contenido a través de una mayor
participación comunitaria.
La educación 2.0 tiene como centro el mismo concepto que la
web 2.0: el trabajo colaborativo y la creación de conocimiento social, todo
ello con una fuerte componente de altruismo y de democratización. El aula es un
medio idóneo para el concepto 2.0 puesto que en sí es una pequeña sociedad
formada por los profesores y los propios alumnos. Es pues un lugar apto para el
trabajo conjunto y de ayuda mutua. Además, el uso de herramientas de interacción
abiertas hace que sea posible la intervención de personas totalmente ajenas al
mecanismo educativo en sentido estricto, por lo que se puede ver enriquecida
notablemente de cara a los alumnos y al propio profesor.